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Si estás leyendo en estos momentos estas líneas de este blog es porque seguramente te interesa todo lo que tiene que ver con las dinámicas grupales, con las dinámicas de grupo así como con las dinámicas de integración para jóvenes cristianos. Y es que lo que vamos a relatar en esta página web es todo aquel artículo, toda aquella noticia que sea capaz de fomentar la unión entre los individuos de un mismo conjunto. Y todo ello para alcanzar una meta en común independientemente de las aspiraciones personales que pueden tener cada uno de los miembros del conjunto. Porque si hay algo cierto es que la unión hace la fuerza.


Dinámicas grupales


Y es que, está demostrado desde el punto de vista pedagógico desde hace varios años, que cuando se trabaja a través de una dinámica grupal perfectamente conjuntada, la enseñanza y el aprendizaje es mucho más sencillo. Es por ello por lo que no es de extrañar que a día de hoy no sean pocos los profesores, no sean pocos los maestros incluso en la etapa universitaria, los que echan mano de estos sistemas, los que echan mano de estos recursos y de estos métodos para favorecer todo lo que es el aprendizaje del alumno, el cual, es el último objetivo que desean lograr.


Dinamicas de integración para jóvenes cristianos


Sin embargo, no queremos dejar de hacer mención a un tipo de dinámica de integración que vamos de la que vamos a hablar mucho en este blog. Nos referimos como no podía ser de otra manera y como ya habrás intuido a raíz del título a las dinámicas que tratan de integrar en un mismo conjunto a jóvenes cristianos.

Más que nada porque aunque pueda parecer lo contrario, a día de hoy, en esta era del materialismo del consumismo y de la tecnología, son muchos los jóvenes que todavía quieren seguir la senda de Jesús. Es por ello por lo que nosotros a través de nuestras experiencias, a través de nuestros métodos y a través de todos y cada uno de los artículos que os vamos a proponer aquí, queremos acercaros un poco más la vida cristiana. Pero os la queremos acercar desde un punto de vista global a partir de la unión de todos vosotros y de todos nosotros. Más que nada porque creemos, de hecho estamos plenamente convencidos, que es la mejor manera que hay a día de hoy para comprender todos y cada uno de los conceptos que nos ofrece la religión cristiana.


Además, para terminar, no queremos de nuevo perder la oportunidad que nos brinda este blog para pediros vuestra colaboración. No sólo porque en todos y cada uno de los textos y de los contenidos que vais a poder leer aquí vais a poder dejar vuestro comentario, vuestra opinión, vuestras sugerencias e incluso vuestra crítica, sino porque además queremos que seáis vosotros los que nos pidáis temas para la redacción de nuestros contenidos. Os podéis poner en contacto con nosotros a través de nuestro formulario de contacto a través de nuestro electrónico y os atenderemos gustosamente.


Juegos Infantiles

Dinamicas de Danzas

lunes, 29 de junio de 2015

Dinamica Grupal - Y Si No Hay Oposicion


 Y si tienes muchas ganas de  reír, iJa! iJa!. Y si tienes la  ocasión y si no hay  oposición,  no te quedes con  las ganas de  reír, iJa!, iJa!

 Y si tienes muchas ganas de cantar, íJa!, iJa!, y si tienes la ocasión y si no hay oposición, no te quedes con las ganas de cantar, la, la. Se continúa reemplazando la acción: aplaudir, silbar, zapatear.

domingo, 28 de junio de 2015

Dinamica Grupal - Don Chucho


  El animador invita a los  presentes a hacer un  círculo  y empieza cantando  el  siguiente  estribillo: Don  Chucho tiene un chino,  que  le  saluda achí, achí,  achí. Se  ríe achí, achí,   achí.  Baja  achí, achí, achí. Sube  achí,  achí, achí.   Baila achí, achí, achí. Pelea achí, achí,  achí.  Se pueden agregar otras expresiones con los  movimientos, representando un chino con  gestos graciosos.

sábado, 28 de marzo de 2015

La igualdad en Hombres y Mujeres - Dinamica Grupal

 
Objetivo: análisis de éstos dos fenómenos.

Recursos: grupo mixto de personas, a ser posible; copias de los anexos para la lectura y
reflexión grupal; banco de láminas para elaborar carteleras, papel o cartulina y marcadores; cantos y juegos.

martes, 24 de marzo de 2015

Prejuicios Sociales - Dinamica de Grupo


 PREJUICIOS SOCIALES

 Objetivo: análisis de comportamiento individual  y social.

 Recursos: lugar adecuado para el trabajo de  grupos; diez láminas de rostros de  hombres y  mujeres (adultos) enumerados del  uno al diez;  papel y lápiz para el trabajo  individual y grupal:  copia de la preguntas para la  reflexión de  grupos; cantos y juegos.

lunes, 23 de marzo de 2015

VERDADERAMENTE LIBRE - Dinamica de Grupo

 VERDADERAMENTE LIBRE
 Oportunidad: cursó o reunión.


 ¿Qué elementos (valores humanos) importantes llevará usted  para estar bien equipado
 para la carrera en la vida?

 Diálogo grupal: hecho el anterior diagnóstico, los jóvenes  formarán pequeños grupos  para intercambiar la descripción de su propio carro, para  mostrase mutuamente el carro
 que han pintado...

viernes, 20 de marzo de 2015

Ver una Tarjeta o Cuadro- Dinamica de Grupo


 VER UNA TARJETA O CUADRO

 La finalidad es casi la misma que la de la clínica  del rumor, aunque tal vez intervengan
 aquí más los elementos imaginativos.


lunes, 16 de marzo de 2015

Dictado de un Dibujo - Dinamicas Grupales


 DICTADO DE UN DIBUJO

 La finalidad es mostrar vivencialmente la dificultad de  transmitir ideas que a uno le parecen clarísimas, y la serie  de factores de formantes que pueden actuar tanto en el  transmisor como en el receptor.

 Este ejercicio, muy simple y hasta divertido en apariencia,  tiene por objetivo demostrar
 gráficamente la dificultad de la comunicación. esta  dificultad se basa en que cada uno,
 a partir de su psicología, tiene una manera de ver las cosas,  y además, al oírlas el otro,
 tiene una manera de entenderla. Muestra también lo difícil que es expresar algo, aunque sea sencillo, para hacerse entender como es.

Uno ve claro que cuando habla todos le están entendiendo, y no es así.

El ejercicio tiene tres frases:
Uno dicta y otro copia en el tablero. Todos a su vez pueden ir dibujando lo que noten.
El que dibuja no puede hacer preguntas.
El que dicta ve el dibujó y, aunque el que copia no puede preguntar, el que dicta sí
puede corregir, tratando de que el dibujó represente lo más exactamente posible la
imagen que se quiere transmitir.

Se repite otra vez, el ejercicio idéntico al anterior, procurando que la otra persona sea
de distinto sexo, si el grupo es mixto, para comprender la diferencia de percepción. Y
se puede inclusive hacer por tercera vez. En los tres casos se dicta del mismo dibujó.
El análisis final ayudará a sacar las conclusiones, que es lo que en realidad se pretende.

Un modelo sencillo puede ser el siguiente:
Una línea oblicua
Perpendicular en el extremo superior, de la misma longitud que la anterior.
Una los dos extremos.
Perpendicular cerca del primer ángulo.
Perpendicular cerca del segundo ángulo, etc...
Sería el dictado de una casa sencilla. Pero puede inventarse cualquier tipo de dibujo,
tratando de que no sea demasiado complicado.

 
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